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融合與學習，交流與認同

赴臺培訓已進行3天，時間愈進，感觸亦深。此次培訓，大陸方面在核能行業協會的精心組織下，各核電集團皆選派了集團層面或電廠層面的高級別管理人員參與。臺方核能科技協進會高度重視，協進會董事長親自籌劃，精心編排課程，并全程跟聽。所聘授課老師都具有豐富的核電工作經驗、高尚的專業精神及高超的授課技巧，課堂生動，互動積極。從第一課開始，兩岸人員的思維迅速融合，在一起交流的每一分鐘皆有收獲！

在緊張有序的課堂間隙，走進臺北市井，轉角的幾幢建筑、身邊錯身而過的路人、夜市中飄散的味道以及時而打落在身上的雨滳，總是猝不及防的敲擊心神，那么的似曾相識！此地非異鄉，自己亦非異鄉客。

隔海兩相依，皆因一同根！（國家電力投資集團:陳加榮）

教練式管理的新啟發

上午學習教練式管理，通過管理學的視角將管理角色分為以權服人的主管角色、以能力服人的老師角色和以德服人的教練角色。三種角色根據不同的場合、不同的對象綜合穿插使用，只有綜合使用才能發揮整個團隊的潛在能力，取得預期的管理績效水平，若在管理實踐中有意識增加教練式管理份量，能夠起到預想不到的效果，也是突破原有管理瓶頸的有效手段之一。我們學習了進行教練式管理的方式方法，用科學的方法能夠提高教練式管理預期效果。我們在日常管理中也是自覺不自覺在踐行這些管理方法，有意識增加教練式管理為我們后續改進管理提供了一個很好的思路。（江蘇核電有限公司:洪源平） 

大家的新朋友陳布燦

在時雨時停的氤氳天氣里，下午一點我們趕往新竹，去臺積電創新館參觀。陳布燦董事長依舊陪同前往。在這3天的培訓過程中，我注意到他認真嚴謹地關注著培訓班的每一個細節、甚至包括每一位老師的授課方式，以便我們能有最好的學習效果，這讓我為之感動！這位德高望重的臺灣核電大咖，幾乎被每一位來上課的核電專家都尊為老師，卻毫無架子，以他誠摯體貼、率性幽默的風格和我們打成了一片，成了不少人的“忘年交”！

我們今天要去的臺積電，這個名字對我們來說是如雷貫耳，全世界唯一能做出7納米集成芯片的地方！但我們的目的地需要兩點半才能到達，可能已經趕不上今天的日記推送了。期待著明天給讀者們帶來新鮮的感覺！（中國核能行業協會:陳榮）